سيعقد المؤتمر السنوي الخامس للمنظمة العربية لضمان الجودة في التعليم حول نظم الجودة وتطبيقها باستخدام أساليب تكنولوجية مبتكرة لضمان الجودة في التعليم، في تونس- تونس ، خلال الفترة 12-13 ديسمبر 2013
أهداف المؤتمر
سيقوم الأكاديميون والمقررون وممثلوا هيئات ضمان الجودة والاعتماد العربية وخبراء الجودة والمشاركون في المؤتمر بمناقشة اليات تطبيق نظم الجودة باستخدام طرق جديدة وأساليب تكنولوجية مبتكرة وتطوير نماذج تعليمية ونظم اعتماد ناجحة لضمان جودة التعليم.
و لهذا الغرض يهدف المؤتمر إلى زيادة الوعي بشأن أنظمة ضمان الجودة واليات تطبيق معايير الاعتماد في المؤسسات التعليمية، و زيادة الوعي حول المعايير العالمية والإجراءات اللازمة للحصول على وثائق الاعتماد، بالإضافة إلى مواجهة التحديات التي تعوق تنفيذ نظم ضمان الجودة في التعليم، وإيجاد السبل الكفيلة للتغلب على هذه التحديات.
المحاور والمواضيع:
سوف يتم التركيز بشكل رئيسي على استخدام التكنولوجيا في بناء انظمة الجودة ومعاييرها والاعتماد الاكاديمي، ومن أهم محاور التي سيتم مناقشتها وطرحها في الملتقى:
- نظم وآليات ضمان الجودة والإعتماد في المؤسسات التعليمية
- نماذج إدارة الجودة في التعليم العالي
- نظم إدارة الجودة واستخدامات أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
- إجراءات ضمان الجودة والاعتماد للمؤسسات التعليمية وبرامجها في المنطقة العربية وربطها بأنظمة الجودة والإعتماد الوطنية والدولية
- الفرص والتحديات التي تواجه نظم ضمان الجودة والإعتماد.
تقديم الأوراق
تقبل أوراق العمل للمؤتمر باللغة العربية أو الإنجليزية ويجب أن يتم تقديم الأوراق كاملة بعدد صفحات تتراوح من ثمانية إلى عشرة صفحات وبما لا يزيد عن 8000 كلمة. ينبغي أن تحتوي كل ورقة علمية على:
ترسل الأوراق بصيغة Pdf أو Word document الى البريد الالكتروني info @aroqa.org; office@aroqa.org في موعد أقصاه 10 – أغسطس - 2013، وستقوم لجنة علمية بتقييم جميع الاوراق المقدمة ونشر المقبول منها.
** الأبحاث المميزة سيتم نشرها في إصدار خاص من IGI- Global Publications
مواعيد هامة
اخر موعد لتقديم الأوراق 10 أغسطس 2013
الإشعار بالقبول 28 أغسطس 2013
اخر موعد للطباعة و تسجيل الحضور 10 سبتمبر 2013
موعد المؤتمر 29 سبتمبر 2013
رسوم التسجيل
المؤلفون: مجانا
أعضاء المنظمة: 75 دولار
غير الأعضاء: 150 دولار
تفاصيل المؤتمر http://www.aroqa.org/ar/component/content/article/335-about.html